Abordagem Psicomotora nas Aulas de Educação Física (1ª Ed. 2020)
Este livro, escrito por José Ricardo Martins Machado, Marcus Antônio Silva e Marcus Vinícius da Silva Nunes, é uma obra essencial para educadores físicos, psicomotricistas e psicopedagogos que buscam aplicar a psicomotricidade no contexto escolar. Com uma abordagem prática e teórica, o livro explora como a integração entre corpo e mente pode ser um fator determinante no desenvolvimento global das crianças.
Conteúdo:
Dividido entre teoria e prática, Abordagem Psicomotora nas Aulas de Educação Física oferece um profundo estudo sobre o conceito de psicomotricidade e sua importância na formação física e emocional dos alunos. A obra discute as bases da psicomotricidade e propõe atividades lúdicas e psicomotoras, organizadas de maneira a atender as necessidades das crianças nas fases de Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Objetivo:
Este livro visa potencializar as aulas de Educação Física com atividades que favorecem o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social dos estudantes. Os autores apresentam mais de 40 jogos psicomotores que podem ser facilmente aplicados em sala de aula, com orientações claras e exemplos práticos que incentivam a interação e o desenvolvimento coletivo.
Público-alvo:
É indicado para professores de Educação Física, psicomotricistas, educadores e profissionais da Educação Infantil que desejam enriquecer suas práticas pedagógicas com técnicas de psicomotricidade e jogos que promovem a saúde integral da criança.
